Endless Summer

Guião do filme: 1º Ideia Primária da História                 A nossa ideia primária é a utilização da imaginação da criança, ou seja, apresentamos uma pintura aleatória, neste caso já escolhemos a obra de Van Gogh “A Sesta”, e desenvolvemos uma história através da ideia que a criança criou. 2º História                 Queremos fazer um filme da recriação da obra que apresentarmos à criança. Enquanto esta desenha, nós gravamos a elaboração do desenho e por fim colocamos o áudio da narração da mesma. 3º Guião                 1º- Escolha do tema, artista e obra.                 2º- Apresentação do quadro à criança.                 3º- Elaboração da história.                 4º- Gravação do desenho e do áudio da história.                 5º- Elaboração do filme final. Elaborado por: Andreia Marques e Joana Espadilha

A Maior Flor do Mundo Este trabalho foi realizado em aula, no âmbito da unidade curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, a partir da visualização de um vídeo de animação baseado na história A Maior Flor do Mundo, de José Saramago.   Depois da sua visualização, foi-nos proposto a realização de um trabalho em grupo, que consistia na elaboração uma atividade para cada elemento constituinte da tabela ou a escolha de um parâmetro e trabalhar perante o escolhido.  Explorámos alguns dos aspetos da história e idealizámos atividades orais e escritas, que possibilitassem trabalhar esses aspetos.                 A nossa escolha recaiu sobre, as personagens, em que escolhemos uma atividade escrita e uma oral que será como proposta de atividade. ASPETOS A EXPLORAR ATIVIDADE ORAL ATIVIDADE ESCRITA Personagens - Principais e secundárias - Retratos Descrição das personagens Texto e desenho As duas atividades

Atividades com a televisão Direcionado para o 2.º  Ciclo                                                                                                A emissão escolhida pelo grupo foi o programa “Cuidado com a Língua”, que está atualmente na IX serie e pode-se ver no canal televisivo RTP. Trata-se de uma série televisiva adequada a qualquer idade, mas será mais apropriada para crianças do 5º /6º ano de escolaridade do 2º ciclo.            Esta série teve origem em Portugal em 2006 por autoria de José Mário Costa, com a participação da professora Maria Regina Rocha e do jornalista João Lopes Marques que escreveu os guiões de cada um dos programas, produzidos e realizados integralmente pela produtora "Até ao Fim do Mundo".            Trata-se de uma serie que trata a língua portuguesa e das suas histórias, curiosidades, diversidade linguística. Apresentado pelo ator Diogo Infante, é uma serie com espaço didático e ao mesmo tempo informativo e lúdic

A presente reflexão foi elaborada a pedido do docente Tiago Falcoeiras, para a unidade curricular de Língua Portuguesa e as Tecnologias de Informação e Comunicação, integrada no plano de estudos da Licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educação de Setúbal, com o objetivo de refletir sobre os principais problemas de segurança ao navegar na internet. Atualmente, a internet apoderou-se das vidas de grande parte da população mundial, tornando-nos cada vez mais dependentes dela, é uma nova forma de aprender, comunicar, viajar e de se expressar. Por ser uma ferramenta tão útil nos dias que correm, acaba por conter informações que nós próprios não demos a autorização para a sua utilização, fazendo com que informações confidenciais cheguem a mãos erradas, criando assim alguns problemas. As redes sociais e o correio eletrónico são dois bons exemplos disso. As redes sociais ligam-nos aos nossos familiares e amigos, uns longe outros perto, mas permite-nos vê-los e dialogar co